1992年度1級

1992年度1級
文字・語彙


問題I
次の文の_______をつけたことばは、とのように読みますか。その読み方をそれぞれの1・2・3・4から一つ選びなさい。

問1・①政府筋は、②首相がその国の要求を受け入れる方向で③検討を指示したことを明らかにした。これは政府が対外関係を④重視している⑤姿勢を特に⑥印象づけようという⑦狙いであろう。
（1）．政府筋 １．せいふすじ ２．せいふきん ３．せいふうすじ ４．せいふうきん
Q1 ① ② ③ ④
（2）．首相 １．しゅうそう ２．しゅそう ３．しゅうしょう ４．しゅしょう
Q2 ① ② ③ ④
（3）．検討 １．げんとう ２．けんどう ３．けんとう ４．げんどう
Q3 ① ② ③ ④
（4）．重視 １．ちょうし ２．じゅうし ３．ちょうけん ４．じゅうけん
Q4 ① ② ③ ④
（5）．姿勢 １．しせい ２．しぜい ３．じせい ４．じぜい
Q5 ① ② ③ ④
（6）．印象 １．いんぞう ２．いんそう ３．いんじょう ４．いんしょう
Q6 ① ② ③ ④
（7）．狙い １．はからい ２．ねぎらい ３．ねらい ４．いらい　
Q7 ① ② ③ ④
問2・教育の①普及こそ近代国家発展の②源であるという考えに立って、日本では③徹底した④義務教育が行われてきた。
（1）．普及 １．ふっきゅう ２．ふっきょう ３．ふきゅう ４．ふきょう
Q8 ① ② ③ ④
（2）．源 １．もと ２．げん ３．おおもと ４．みなもと
Q9 ① ② ③ ④
（3）．徹底 １．とうてい ２．とってい ３．てってい ４．てつてい
Q10 ① ② ③ ④
（4）．義務 １．きむ ２．ぎむ ３．きんむ ４．ぎんむ
Q11 ① ② ③ ④
問3・その事件を起こした会社は、①表向きは冷静を②装っているが、内部ではかなり③混乱している④模様である。
（1）．表向き １．ひょうむき ２．まえむき ３．おもてむき ４．うわむき
Q12 ① ② ③ ④
（2）．装って １．よそおって ２．おおって ３．まかなって ４．いつわって
Q13 ① ② ③ ④
（3）．混乱 １．こんなん ２．こんだん ３．こんらん ４．こんとん
Q14 ① ② ③ ④
（4）．模様 １．もんよう ２．もよう ３．ぼよう ４．ぼうよう
Q15 ① ② ③ ④

問題Ⅱ
　　次の文の下線をつけたことばは、ひらがなでどう書きますか。同じひらがなで書くことばを1・2・3・4から一つ選びなさい。

（1）．現体制を維持するために全員一致で立ち上がった。
１．記事 ２．医師 ３．意地 ４．支持
Q16 ① ② ③ ④
（2）．だれか証人を呼んでください。
１．成人 ２．承認　 ３．昇進 ４．就任
Q17 ① ② ③ ④
（3）．これに該当する者は届け出る必要がある。
１．　回答 ２．高等 ３．半島 ４．街頭
Q18 ① ② ③ ④
（4）．パスポートの有効期限が切れている。
１．優勢 ２．誘導 ３．友好 ４．勇敢
Q19 ① ② ③ ④
（5）．災害時には、携帯用ラジオが便利だ。
１．形態 ２．掲載 ３．系統 ４．停滞
Q20 ① ② ③ ④

問題Ⅲ
　　次の文の下線をつけたことばは、どのような漢字を書きますか。その漢字をそれぞれの1・2・3・4から一つ選びなさい。

問1・次々に日本列島を①おそった台風と、記録的な長雨は、農作物の②しゅうかくに大きな③えいきょうを④あたえた。
（1）．おそった １．襲った ２．恐った ３．脅った ４．怖った
Q21 ① ② ③ ④
（2）．しゅうかく １．収獲 ２．収穫 ３．集獲 ４．集穫
Q22 ① ② ③ ④
（3）．えいきょう １．映響 ２．映況 ３．影響 ４．影況
Q23 ① ② ③ ④
（4）．あたえた １．授えた ２．受えた ３．給えた ４．与えた
Q24 ① ② ③ ④
問2・政府は、①あいついだ不正事件に言及し、効果的な②さいはつ ③ぼうし対策の必要性を④きょうちょうした。
（1）．あいついだ １．相次いだ ２．相着いだ ３．合次いだ ４．合着いだ
Q25 ① ② ③ ④
（2）．さいはつ １．催発 ２．再発 ３．際発 ４．最発
Q26 ① ② ③ ④
（3）．ぼうし １．望止 ２．放止 ３．妨止 ４．防止
Q27 ① ② ③ ④
（4）．きょうちょう １．協張 ２．強張 ３．協調 ４．強調
Q28 ① ② ③ ④
問3・異文化を理解することの重要性が盛んに①とかれるが、同時に、自分の②しゅういや自分たち自身を認識し、理解することもこれに③おとらず重要である。
（1）．とかれる １．解かれる ２．釈かれる ３．溶かれる ４．説かれる
Q29 ① ② ③ ④
（2）．しゅうい １．周囲 ２．衆囲 ３．周意 ４．衆意
Q30 ① ② ③ ④
（3）．おとらず １．後らず ２．劣らず ３．落らず ４．遅らず
Q31 ① ② ③ ④
問4・このドラマは、東京を①ぶたいに二人の若者の②たいしょうてきな生き方を③えがいて、都会生活の④いちだんめんをとらえたものである。
（1）．ぶたい １．部帯 ２．舞台 ３．分帯 ４．無台
Q32 ① ② ③ ④
（2）．たいしょうてき １．対称的 ２．対象的 ３．対照的 ４．対症的
Q33 ① ② ③ ④
（3）．えがいて １．書いて ２．描いて ３．写いて ４．絵いて
Q34 ① ② ③ ④
（4）．いちだんめん １．一団面 ２．一弾面 ３．一段面 ４．一断面
Q35 ① ② ③ ④

問題IV
　　次の文の下線をつけたことばの二重線をつけた部分は、どのような漢字を書きますか。同じ漢字をつかうものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。

（1）．科学技術の分野で若い研究者を（よう）せいする必要がある。
１．急ぎの（よう）けんがあるので、お先に失礼します。
２．この文章の（よう）てんをまとめなさい。
３．かぜのときはえい（よう）があるものを食べて、よく休むことです。
４．この薬品は、プラスチック（よう）きの中に入れてください。
Q36 ① ② ③ ④
（2）．自然（ほ）ごの立場から、この森林への立ち入りは禁止されている。
１．この町にはまだ（ほ）そうされていない道路が多い。
２．インクがなくなったら、（ほ）じゅうしてください。
３．書類は銀行の金庫に大切に（ほ）かんされている。
４．野生の動物を（ほ）かくしてはいけません。
Q37 ① ② ③ ④
（3）．バスや電車の中には、お年寄りが（ゆう）せん的に座れる席がある。
１．今年は、あのチームが（ゆう）しょうするだろう。
２．商売をするために銀行から（ゆう）しを受けるこどになった。
３．こんなに高い所から飛びおりるのは（ゆう）きがいるだろう。
４．この研究所には（ゆう）のうな人材が集まっている。
Q38 ① ② ③ ④
（4）．地中から微量の（ほう）しゃのうが検出された。
１．地震で多くの建物が（ほう）かいした。
２．父は（ほう）けんてきで古い考えの持ち主だ。
３．被害についての（ほう）こくを受けた。
４．ラジオの（ほう）そうを聞いて、日本語を勉強しています。
Q39 ① ② ③ ④
（5）．交通事故を減らすための（ひょう）ごを考えてください。
１．あの小説は最近（ひょう）ばんになっている。
２．彼は子供のころから昆虫の（ひょう）ほんを集めている。
３．ものごとは（ひょう）めんを見ただけでは、分からない。
４．きのう選挙があってとう（ひょう）に行きました。
Q40 ① ② ③ ④

問題V
　　次の文のの部分に入れるのに最も適当なものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。

（1）．彼は将来_______小説家だ。
１．有効な ２．有利な ３．有益な ４．有望な
Q41 ① ② ③ ④
（2）．外国での生活に_______できないで、帰国する入がいる。
１．反応 ２．応用 ３．適応 ４．応答
Q42 ① ② ③ ④
（3）．日本では労働時間を_______しようという動きがある。
１．縮小　 ２．短縮　 ３．軽減　 ４．減量
Q43 ① ② ③ ④
（4）．なお、詳細は説明書をご_______ください。
１．参照 ２．参考 ３．解説 ４．解釈
Q44 ① ② ③ ④
（5）．台風の進路がそれたので、被害は_______。
１．のがした ２．しのいだ ３．まぬがれた ４．よけた
Q45 ① ② ③ ④
（6）．彼の話は焦点が_______いて、理解しにくい。
１．ほどけて ２．ぼやけて ３．とぼけて ４．ぼやいて
Q46 ① ② ③ ④
（7）．この辺りはまだ開発の波も押し寄せていない、_______山村である。
１．　なめらかな ２．のどかな ３．すこやかな ４．すみやかな
Q47 ① ② ③ ④
（8）．科学技術の歴史からみると、コンピューターの発明は_______できごとだった。
１．画期的な ２．周期的な ３．定期的な ４．末期的な
Q48 ① ② ③ ④
（9）．彼女は15年の_______を持つテニスの選手である。
１．ベテラン ２．ポジション ３．キャリア ４．トレーニング
Q49 ① ② ③ ④
（10）．洪水で鉄道が不通になり、復旧の_______はまだ立っていない。
１．ほど ２．まと ３．あと ４．めど
Q50 ① ② ③ ④
（11）．この団体は国際交流に寄与することを目的として、昨年_______した。
１．発足 ２．発生 ３．発作 ４．発進
Q51 ① ② ③ ④
（12）．最近仕事が忙しくて、社員は_______気味だ。
１．過多 ２．過剰 ３．過労 ４．過密
Q52 ① ② ③ ④
（13）．この決議は_______一致で採択された。
１．満足 ２．満員 ３．満身 ４．満場
Q53 ① ② ③ ④
（14）．大気汚染の対策として、車の排気ガス_______が強化された。
１．規制　 ２．規格　 ３．規模　 ４．規約
Q54 ① ② ③ ④
（15）．疲れていたせいか、ゆうべは_______眠れました。
１．ぐったり ２．ぐっすり ３．げっそり ４．こっそり
Q55 ① ② ③ ④

問題VI
　次の(1)から(10)は、ことばの意味を説明したものです。その説明にあう用例を1・2・3・4から一つ選びなさい。

（1）．相当……同じねうち・働きをもつこと。
１．この薬に含まれるビタミンCはレモン10個分に相当する。
２．今月の試験の成績は前回同様、相当悪かったようだ。
３．今月末までに応募してきた受験者は相当数にのぼる。
４．彼の語学力は相当なものだ。
Q56 ① ② ③ ④
（2）．通じる……あることについてよく知っている。
１．海岸へ通じる道は海水浴に行く人たちでいっぱいだった。
２．お互いに相手の国の言葉がわからなかったが、身振りでやっと通じた。
３．彼は長年の経験から、教育問題に通じている。
４．これは決して過去の問 題ではなく、現代にも通じる問題である。
Q57 ① ② ③ ④
（3）．おかす……他人の領域を無視して害を与える。
１．個人の自由をおかすようなことをしてはならない。
２．取り返しのつかない過ちをおかしてしまった。
３．凶悪な犯罪をおかした犯人がやっとつかまった。
４．父親は子どもを助けるために、危険をおかして火の中に飛びこんでいった。
Q58 ① ② ③ ④
（4）．かける……おおうようにする。
１．小包にひもをかけてじょうぶにする。
２．かぜをひかないように、もう一枚毛布をかけてあげた。
３．はしごをかけて、屋根に上がった。
４．切符が一枚余ったので、となりに声をかけてさそってみた。
Q59 ① ② ③ ④
（5）．とける……はっきりしていなかったものが、わかる。
１．説明を聞いて、やっと疑問がとけた。
２．靴のひもがとけている。
３．砂糖がとけたら、つぎにしょうゆを入れる。
４．親の怒りがとけて、晴れて結婚できることになった。
Q60 ① ② ③ ④
（6）．もれる……当然あるはずのものがない。
１．ガスがもれていたために、中毒を起こした。
２．企業秘密が外部にもれていた。
３．バケツから水がもれている。
４．新しい会員名簿を見たところ、私の名前がもれていた。
Q61 ① ② ③ ④
（7）．働き……効き目。
１．疲れてくると、頭の働きが鈍くなる。
２．このお茶は眠気をさます働きがある。
３．今日一日の働きで、これしか給料をもらえなかった。
４．私達のチームが勝ったのは、彼のめざましい働きによるものだ。
Q62 ① ② ③ ④
（8）．柄……態度、品性。
１．その服の柄は派手すぎてあなたに似合わない。
２．彼女のお母さんも小柄な人だ。
３．この地方は人情が厚い土地柄だ。
４．あの人は柄は悪いが、人はとてもよい。
Q63 ① ② ③ ④
（9）．根……本来の性質。
１．それは根も葉もない話だ。
２．あの人はなんでも根に持つ性格だ。
３．彼はいつもいじわるなことばかり言っているが、根はいい人だ。
４．この問題は根が深いから解決には時間がかかるだろう。
Q64 ① ② ③ ④
（10）．厳しい……難しい。
１．この仕事を明日までにするのは厳しい。
２．厳しい冬の寒さに耐えて暮らす。
３．あのコーチは練習が厳しいので有名だ。
４．彼の言動には厳しい批判の目が向けられた。
Q65 ① ② ③ ④
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